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由新加坡國立大學(xué)（NUS）和京都理工學(xué)院（KIT）的兩位教授建立了Exchanged Forms項(xiàng)目，以匯集來自兩個(gè)“遙遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)”的年輕設(shè)計(jì)師。這張由譚世業(yè)設(shè)計(jì)的低桌子是為了模仿京都著名禪宗gardensThe合作的模式而設(shè)計(jì)的，這兩個(gè)小組從未見過面。取而代之的是，他們拍攝了他們國家中典型的物體和風(fēng)景，并將它們發(fā)給了另一個(gè)城市的學(xué)生，同時(shí)還有一個(gè)簡短的描述。然后每個(gè)學(xué)生都選擇了這些圖像中的一個(gè)，并用它來創(chuàng)建他們自己對外國城市的解讀。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們都希望通過彼此的鏡頭和解釋來發(fā)現(xiàn)和重新思考我們的身份。穆拉卡米的教授帕特里克·賈說：“不僅交換形式，而且交換和形成彼此的價(jià)值觀和身份?！惫に囆录悠卤徽J(rèn)為是一個(gè)“不斷變形”的城市，因?yàn)樗慕ㄖ环磸?fù)拆毀和重建。在他們的項(xiàng)目中，這17個(gè)學(xué)生試圖探索兩個(gè)城市之間的細(xì)微相似之處，以及不同之處。張愛德蒙在theUniversit & agrave內(nèi)展示了一對三維打印碳纖維vesselsExchanged窗體)的日本竹籬的傳統(tǒng)建筑。在newMilan設(shè)計(jì)周會場的建筑文圖拉未來-德澤是媒體的合作伙伴。在展覽中，作品被混合在一起，以挑戰(zhàn)參觀者找出每件作品的起源?！迸c別人的文化相關(guān)是一個(gè)很好的練習(xí)，因?yàn)樗仁鼓懵?lián)系，創(chuàng)造共鳴，”館長鮑拉·貝拉尼說。以日本設(shè)計(jì)師為例，他們主要采用多元文化的城市模式，而新加坡學(xué)生則受到日本自然景觀元素的啟發(fā)?！?p>
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